Ficha semana 1

Alumno en prácticas: Elena Leo García

Día o semana: Primera semana

Número de ficha: 1

¿Qué hechos relevantes han ocurrido?

Esta primera semana ha sido una primera toma de contacto con los alumnos y el centro, la semana ha transcurrido con total normalidad durante las clases a las que he asistido: Economía (1º y 2º de Bachillerato) y  Fundamentos de la Empresa (2º de Bachillerato). Como hechos relevantes podría destacar: - Por un lado, de forma  positiva, al tratarse mi tutora de una persona tan activa, realiza diferentes actividades con los alumnos (algunos alumnos participarán en las próximas olimpiadas de economía, colabora con un coro formado por chicas de Bachillerato de manera extraescolar, etc). Entre una de las actividades que realiza se encuentra un concurso a nivel regional que consiste en presentar un proyecto de empresa, en el que han participado los alumnos de 2º de Bachillerato. Me llamó bastante la atención que de 198 grupos en toda Extremadura sólo se clasificaban 15 para la final, entre los que se encontraba uno del IES Rodriguez Moñino, tras haberse clasificado les enseñará a todos, a saber defender un proyecto en público, a perder el miedo escénico, etc.  - Por otro lado, las clases han transcurrido con total normalidad, sin ningún problema que destacar, los alumnos se encontraban más distraídos a final de semana, pero todo dentro de los límites normales.

¿Te vale lo que has aprendido para tu futuro ejercicio docente?

Creo que me serán de gran utilidad estas prácticas docentes, principalmente he observado que puedo adquirir muchas ideas a la hora de realizar actividades y proyectos para motivar a los alumnos en su aprendizaje.

¿Qué errores has cometido?

Al tratarse de la primera semana he estado de oyente en las clases que imparte mi tutora, no he empezado a participar activamente en ninguna clase y por tanto no he podido cometer ningún error todavía.

¿Cómo lo vas a rectificar?

Como he comentado en el apartado anterior aún no he comenzado a participar activamente en las clases por lo que no he necesitado rectificar nada.

Si has cometido algún error en días anteriores y has rectificado ¿Qué resultados has conseguido?

Como ya he comentado anteriormente aún no he tenido la ocasión de observar los resultados que obtendría al rectificar un error cometido.

Otros comentarios: ideas sobre cualquier  aspecto relacionado con tu trabajo. Ej. cómo solucionar un problema determinado que hay en tu clase, actividades novedosas que se te ocurren para trabajar con tus alumnos, un nuevo recurso que has descubierto y utilizado en clase…

Durante esta corta semana de prácticas no he observado ningún problema en el aula, salvo el típico bullicio que se produce entre los alumnos en ciertos momentos. Lo más destacable de esta semana sería la gran variedad de actividades que se pueden realizar con los alumnos, para que así éstos tengan muchas más ganas de aprender: - Por un lado, los alumnos de 1º de Bachillerato llevan a clase regularmente noticias de economía que encuentran en periódicos o escuchan en la radio, para así después comentarlas entre todos en clase. También estos alumnos están realizando un proyecto en el centro que consistirá en ser "diputados por un día". Para llevar a cabo esta actividad están redactando unas leyes por comisiones que más adelante tendrán que defender de las enmiendas que les propongan las distintas delegaciones. - Los alumnos de 2º de Bachillerato realizaron un proyecto empresarial por grupos para participar en un concurso. Durante mi estancia en el instituto aprenderán a defender sus proyectos para poder presentarlo a mediados de mayo en la fase final. Algunos alumnos de este mismo curso participarán en las próximas olimpiadas de economía, lo cual les será muy útil también para ir repasando los distintos conceptos para la Selectividad.